怀化日报全媒体讯 为落实新课标整本书阅读教学要求，提升语文教师整本书阅读教学能力，让学生多读书、读好书、读整本书，养成良好读书习惯，11月14日，华都小学开展了“整本书阅读”推进课教学比武活动。

（中国民间故事环节，教师带领学生走进多彩的民间故事世界）

赛前，各年级语文集备小组深入研讨教材，精心设计，细心打磨。比赛过程中，四位教师各显身手，尽展风采，带领学生们徜徉在浩瀚的书海中，在知识里陶醉并前进。

五年级组创设了“中国民间故事展厅”的活动情境，带领学生走进多彩的民间故事世界，体会民间故事中人物的神奇、宝物的神奇以及“三段式”情节的神奇。

（引导学生掌握阅读方法）

六年级组老师执教的《童年》，结合高年级学生学习情况，将多种阅读方法的指导自然而然地融入到对小说情节、人物、环境的分析中。

四年级组老师展示的《中国神话传说》，借助思维导图的方式，引导学生领略神话人物的外貌奇、本领奇和功绩奇，不断提升了学生的思辨能力，切合了新课标要求。

三年级组老师执教的《稻草人》，课堂紧紧围绕教学目标展开，在老师的带领下，带着问题阅读整本书，并注重学生阅读能力的培养。环节设置紧凑有序，导读单设计精美。

学校负责人表示，该校将不断深化整本书阅读教学的研讨，在实践中不断探索，让阅读的光点照亮学生的成长之舟，向阅读的更深处漫溯。（陈英 杨雯晴）