怀化日报全媒体讯 为充分发挥心理健康教育教师工作室的专业引领、示范、辐射作用，推动全市中小学心理健康教师的专业化成长，10月11日至12日，怀化市中小学心理健康教育教师研修活动暨怀化市张玉群教师工作室第一次线下研修活动在怀化市湖天中学举行。

研修活动中，孟莉带来了示范课《微光中的奇迹》，课堂上，学生参与情绪高涨，师生反响热烈。她还结合本节课开展了专题讲座《心理课教学设计理念》，从问题视角、资源寻找、目标具体化等方面进行挖掘课题的实践探索过程，强调先确定教学目标再设计教学过程的的意义，为大家呈现了一堂课的整个环节分析。

芷江心理健康教师工作室首席名师田小勤带领大家体验了一次团体心理辅导，参会老师从活动感受到了人际、挑战、挫折等课程设计理念，切实做到了在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。

张玉群介绍了自己的心路历程，让各位老师目睹了如何成为学生喜爱、同行认可、家长信任、领导支持的成长缩影，真正做到了有为才有位的引领者。张老师还带领大家描绘了自己5年后的心育愿景，希望在工作室团队共同成长中，能实现心育成长的理想版图。

湖天中学德育管理工作的负责人曾嵘和学生处主任唐青波，解答了学校如何自上而下推动学校心理健康工作的开展的困惑，从关爱师生心理健康、教师专业务实、家校共育、领导支持等方面阐述了心理健康教育工作的开展模式。

怀化市教育科学研究院教研员石倩通过个案心理辅导实操过程的专题讲座，为大家展示了辅导案例的基本过程，分析了咨询过程的技术应用，清晰地展现了一次个案心理辅导的全过程。

湖天中学负责人表示，本次培训围绕问题诊断，聚焦研课示范教学、经验展示、体验感悟、个案辅导实操过程分析等环节进行现场交流，切实提升了心理健康教育专兼职老师的专业水平，为全市培养一批优秀的心理健康教育骨干教师。

（全媒体记者 陈英 通讯员 张津铭）