怀化日报全媒体讯  为深化教育教学改革，提高实验教学质量，提升初中物理教师实验教学能力，11月23日-24日“市培计划”（2023）怀化市初中物理教师实验操作能力提升培训在怀化市实验中学举行，各县市区共计100余名初中物理教师参加了培训。

湖南省教科院物理教研员何蓁老师在培训中做了题为《浅谈初中物理实验教学》的讲座。他从实验在初中物理教学中的地位、初中物理实验教学中存在的问题、加强和改进初中物理实验教学对策三个方面进行阐述，强调要高度重视初中物理实验教学工作，做好“规定动作”，做好“想想做做、想想议议”中的体验性实验，做好创新实验工作。

怀化市教科院欧阳晓梅院长以《初中物理新课程标准下实验探究主题的变化及教学策略》为论题，分析了新课标对实验教学的要求，指出新课标强调实验教学要紧密联系实际生活，要注重培养学生的实践能力和创新能力。她强调，在新课标下，实验主题的选择和设计要更加注重与学生的生活实际相结合，要关注学生的兴趣和需求。

怀化市杨柳教师工作室首席名师、怀化市实验中学副校长杨柳以《基于核心素养内涵要素理解的实验教学优化设计》为题，从核心素养的内涵要素出发，探讨了如何优化实验教学设计。她指出，核心素养是新课程改革的核心理念，在实验教学中，教师要引导学生主动参与实验操作，培养学生发现问题、提出问题的能力、动手操作和收集数据的能力、分析处理数据的能力。

在学员实验操作环节，有的老师选择自制望远镜，有的老师选择自制电动机，有的老师选择完成电学实验的测量，大家几人一组，相互交流，分工合作，通过思维的碰撞产生智慧的火花。

此次培训活动，学员们收获颇丰，对实验教学有了更深刻的认识和理解。他们纷纷表示，此次培训活动不仅提高了自己的实验教学能力，还激发了自己对实验教学的热情和信心。他们将把所学到的知识和技能运用到日常教学中，为学生提供更好的实验课堂体验，培养学生的科学素养和实践能力。

（ 罗韩思 高敏 ）